Des milliers d’élèves des établissements éducatifs ‘Ohalei Yosef Yitzchak Lubavitch’ de tout le pays se sont rendus au cœur de la communauté hassidique en Israël pour marquer ce jour important dans l’histoire du hassidisme, ‘Yud Chevat’, jour de la prise de direction du Rabbi de Lubavitch.
Au cœur des événements : une prière émouvante des enfants pour la protection d’Israël, sur fond de situation sécuritaire.

Dès les premières heures du matin en début de semaine, une importante affluence a été enregistrée vers Kfar Habad. Des autobus venus de tout Israël ont amené des milliers d’élèves enthousiastes, venus participer à des événements planifiés avec soin pendant des mois. Pour beaucoup d’élèves, issus de divers horizons, c’est l’un des jours les plus significatifs de l’année, un jour qui les relie à la vision éducative de la ‘Réseau’ depuis sa création, telle que définie par le Rabbi.

Au pied du 770, un grand ‘Ohel’ a été installé, abritant « Le Voyage » – un centre de visiteurs audiovisuel innovant, devenu l’un des points forts de la semaine. Les élèves ont pénétré dans l’espace reproduisant le 770 et ont assisté à des contenus spécialement produits pour l’événement.

Ils ont également été exposés à un programme éducatif de grande envergure créé spécialement pour cette occasion. L’exposition montrait, entre autres, le dévouement du Rabbi Rayatz à travers des stations interactives et des présentations adaptées à l’âge des participants.

Les élèves circulaient entre les différentes stations, illustrant les thèmes de manière simple et accessible, en combinant activités, récits et jeux. Ce format leur a permis de découvrir le contenu de façon immersive et non seulement par des explications frontales, et il était adapté à un large éventail de tranches d’âge.

L’accent était mis sur l’apprentissage actif : les enseignants accompagnant les groupes ont souligné que le centre interactif aidait les élèves à comprendre l’histoire hassidique et ses messages éducatifs de façon claire et concrète.

Ensuite, ils se sont dirigés vers le rassemblement principal, organisé dans un chapiteau conçu comme une « station spatiale ». L’espace, doté d’une technologie avancée, illustrait l’idée hassidique de la « lumière » : comment la Torah et les mitsvot observées par les enfants illuminent le monde entier. Chaque élève a reçu un panneau de contrôle personnel, lui permettant de participer à une mission interactive : diriger, guider, prendre des décisions et aider « l’équipe de la navette » à accomplir la mission et apporter lumière et rédemption au monde. L’expérience combinait technologie, contenu hassidique et sentiment de responsabilité personnelle, laissant une impression profonde sur les participants.

Plus tot dans la semaine, ce fut le tour de milliers d’élèves de primaire qui s'étaient rassemblés sur la place de la maison de l’Association des hassidim de Chabad 770 pour profiter d’un programme riche : projections en rouleau‑film émouvantes, jeux hassidiques immersifs, concerts de chants, vidéos spécialement produites pour la soirée, toasts, bonnes résolutions et distribution de prix.

En parallèle aux dizaines de rassemblements principaux, un événement unique s’est tenu à Maale Adumim pour les élèves Shelavot Chabad – un groupe d’écoles combinant valeurs juives, professionnalisme et innovation. L’événement, organisé dans le parc d’attractions « Magicas », s’appelait « VeAhavtLand », un espace interactif conçu spécialement pour cette journée qui a mis l’accent sur les valeurs d’amour pour Israël, la sensibilité envers autrui et la responsabilité personnelle. Plutôt qu’un cours magistral, les enfants ont parcouru plusieurs stations, jeux, ateliers et expositions, rendant les valeurs tangibles. Des panneaux colorés les guidaient : « Quel est mon rôle ? Illuminer la journée ! », « J’ai entendu que tu as parlé gentiment des autres », « Je m’efforce de dire de bonnes paroles sur moi-même et sur mes amis ».

Les messages étaient présentés dans un langage simple et clair, adapté aux enfants, rendant l’expérience à la fois éducative et concrète. Au cours de la journée, les élèves ont appris sur la personnalité du Rabbi Rayatz, son engagement pour l’éducation et son action en faveur des Juifs du monde entier.

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